MAS SOBRE LA ADOLESCENCIA

La adolescencia

Todo padre se siente perdido cuando comienza a notar ciertos 

cambios en sus hijos, y no es para menos, nadie nos enseña como 

estrenarnos como padres, esto tenemos que aprenderlo 

obligatoriamente en la marcha y mucho menos tenemos un manual 

o algo que nos advierta que ya nuestros hijos están creciendo y que 

su comportamiento comenzara a cambiar.




Pero, buenas noticias !!. No te sientas frustrado como padre ya 

entenderás que es el proceso por el que hemos pasado todos y que 

ahora nos cuesta aprender como liriar con nuestros hijos 

en esta etapa de sus vidas.



A continuación lo que debemos saber sobre la adolescencia, así 

estaremos menos confundidos al momento que nuestros hijos 

entren en ella.

Adolescencia  


Es un periodo en el desarrollo biológico,psicológico, sexual, 

y social inmediatamente posterior a la niñez y que comienza 

con la pubertad.

Es un periodo vital entre la pubertad y la edad adulta, su 

rango de duración varía según las diferentes fuentes y 

opiniones médicas, científicas y psicológicas, generalmente 

se enmarca su inicio entre los 10 y 12 años, y su finalización 

a los 19 o 21.(wp).

Etapas de la adolescencia

Se pueden dividir  en tres etapas: 

1- Adolescencia temprana, prácticamente comienza entre los 12 y 

13 años de edad;

2- Adolescencia media, entre los 14 y 16 años de edad; y 

3-Adolescencia tardía, entre los 17 y 21 años de edad. 

Además del crecimiento fisiológico, de estos años se pueden 

extraer siete tareas clave de desarrollo intelectual, psicológico y 

social. El propósito fundamental de estas tareas es formar la propia 

identidad y prepararse para la edad adulta.

Cambios  físicos.

La pubertad 

se define como los cambios biológicos de la adolescencia. 

Aproximadamente en la adolescencia media, si no antes, se 

completa la mayor parte del crecimiento fisiológico de los jóvenes; 

ya tienen o casi alcanzaron su estatura y peso de adultos y ahora 

cuentan con la capacidad física de tener bebés.

Desarrollo y realidad intelectual

La mayoría de los niños y niñas entran a la adolescencia todavía 

percibiendo el mundo a su alrededor en términos concretos: Las 

cosas son correctas o no, maravillosas o terribles. Raras veces ven 

más allá del presente, lo que explica la incapacidad de los 

adolescentes jóvenes de considerar las consecuencias que sus 

acciones tendrán a largo plazo.

Al final de la adolescencia, muchos jóvenes han llegado a apreciar 

las sutilezas de las situaciones e ideas y a proyectarse hacia el 

futuro. Su capacidad de resolver problemas complejos y sentir lo 

que los demás piensan se ha agudizado considerablemente. Pero 

debido a que todavía no tienen experiencia en la vida, hasta los 

adolescentes mayores aplican estas destrezas que recién 

encontraron de manera errática y por lo tanto, pueden actuar sin 

pensar.

Madurez emocional

Si se puede decir que los adolescentes tienen un motivo para 

existir (además de dormir los fines de semana y limpiar el 

refrigerador), sería afirmar su independencia. Esto les exige 

distanciarse de mamá y papá. La marcha hacia la autonomía puede 

tomar muchas formas: menos afecto expresivo, más tiempo con los 

amigos, comportamiento polémico, desafiar los límites; la lista 

puede continuar. Pero aún los adolescentes frecuentemente se 

sienten confundidos sobre abandonar la seguridad y protección del 

hogar. Pueden estar indecisos anhelando su atención, solo para 

regresar al mismo punto.

Adaptacion social

Hasta ahora, la vida de un niño se ha desarrollado principalmente 

dentro de la familia. La adolescencia tiene el efecto de una roca 

que cae al agua, ya que su círculo social repercute hacia afuera 

para incluir amistades con los miembros del mismo sexo, del sexo 

opuesto, diferentes grupos sociales y étnicos y otros adultos, como 

un maestro o entrenador favorito. Finalmente, los adolescentes 

desarrollan la capacidad de enamorarse y formar relaciones 

amorosas.

No todos los adolescentes entran y salen de la adolescencia a la 

misma edad o muestran estas mismas conductas. Lo que es más, 

durante gran parte de su adolescencia, un joven puede ir más allá 

en algunas áreas del desarrollo que en otras. Por ejemplo, una 

chica de quince años de edad puede parecer físicamente un adulto 

joven, pero todavía puede actuar mucho como una niña ya que es 

hasta el final de la adolescencia que el desarrollo intelectual, 

emocional y social empieza a alcanzar al desarrollo físico.

¿Sorprende de alguna manera que los adolescentes se sientan 

confundidos y en conflicto algunas veces, especialmente 

considerando la expectativa que la sociedad impone sobre ellos 

durante seis o diez años o incluso más? Antes de la Segunda 

Guerra Mundial, solo un aproximado de uno de cuatro jóvenes 

terminó la secundaria. Era normal que los jóvenes en su 

adolescencia trabajaran a tiempo completo, se casaran y tuvieran 

hijos. Actualmente casi tres de cuatro jóvenes reciben diplomas de 

secundaria, y dos de cinco graduados van a la universidad. “A 

medida que más y más adolescentes amplían su educación”, dice el 

Dr. Joseph Rauh, un especialista en medicina para adolescentes 

desde 1950, “el rango de fechas de la adolescencia se ha ampliado 

a los veinte”.

Recuerde sus años de adolescencia y posiblemente venga a su 

mente la frustración por el anhelo de salir adelante por sí mismo; 

pero todavía depender económicamente de mamá y papá. O bien, 

luchar por ser usted mismo, pero al mismo tiempo, desear 

desesperadamente adaptarse a sus compañeros.

La adolescencia puede ser una época confusa para los padres 

también. Por un lado, deben lidiar a menudo con el 

comportamiento paradójico de sus hijos. ¿Cómo es posible que el 

mismo hijo que recibe elogios por salvar la selva tropical, sea 

regañado constantemente para que clasifique el reciclaje? O bien, 

que en el transcurso de una hora su hija pueda acusarlo de tratarla 

“como una bebé” y luego, ¿actuar ofendida porque usted espera 

que limpie la mesa después de la comida?

Pero más allá de aprender a prever las corrientes cambiantes de las 

emociones de los adolescentes, los padres pueden luchar con 

algunas emociones conflictivas de sí mismos. El orgullo que siente 

cuando ve a su adolescente independizarse puede disminuir con el 

sentimiento del desplazamiento. Por mucho que pueda aceptar 

intelectualmente que alejarse de los padres es una parte integral del 

crecimiento, es doloroso cuando el niño que suplicaba unirse a sus 

recorridos, ahora raras veces acepta que lo vean en público con 

usted, y además, solamente si el destino es un mínimo de un 

código de área de distancia.