EN EL DIA INTERNACIONAL DEL AUTISMO....CONOZCAMOS UN POCO

Qué es el autismo?

Autismo

1. Nombre Masculino

   
   

   Trastorno psicológico que se caracteriza por la intensa 
2. 
   
3. concentración de una persona en su propio mundo interior y 
4. 
   
5. la progresiva pérdida de contacto con la realidad exterior.
6. 
   
7. 
   

   "El autismo se presenta con especial frecuencia en la 
8. 
   
9. esquizofrenia"
10.  

Este un trastorno neurológico complejo que 

generalmente dura toda la vida. Es parte de un grupo de 

trastornos conocidos como trastornos del espectro autista 

(ASD por sus siglas en inglés). Actualmente se diagnostica 

con autismo a 1 de cada 68 individuos y a 1 de cada 42 

niños varones, haciéndolo más común que los casos de 

cáncer, diabetes y SIDA pediátricos combinados. Se 

presenta en cualquier grupo racial, étnico y social, y es 

cuatro veces más frecuente en los niños que en las niñas. El

 autismo daña la capacidad de una persona para 

comunicarse y relacionarse con otros. También, está 

asociado con rutinas y comportamientos repetitivos, tales 

como arreglar objetos obsesivamente o seguir rutinas muy

 específicas. Los síntomas pueden oscilar desde leves hasta

 muy severos.

Los trastornos del espectro autista se pueden diagnosticar

 formalmente a la edad de 3 años, aunque nuevas 

investigaciones están retrocediendo la edad de diagnóstico a

 6 meses. Normalmente son los padres quienes primero

 notan comportamientos poco comunes en su hijo o la

 incapacidad para alcanzar adecuadamente los hitos del 

desarrollo infantil. Algunos padres explican que su hijo 

parecía diferente desde su nacimiento y otros, que iba

 desarrollándose normalmente y luego perdía aptitudes.

 Puede que inicialmente los pediatras descarten las señales

 del autismo pensando que el niño podrá alcanzar el nivel

 deseado y le aconsejan a los padres que esperen y vean

 como se desarrolla. Nuevas investigaciones muestran que

 cuando los padres sospechan que hay algo mal con su hijo,

 generalmente están en lo correcto. Si tienes inquietudes

 acerca del desarrollo de tu hijo, no esperes y habla con su

 pedíatra para que sea evaluado.

Si al niño lo han diagnosticado con autismo, una

 intervención temprana es crítica para que pueda 

beneficiarse al máximo de todas las terapias existentes.

 Aunque para los padres puede ser difícil etiquetar a un 

pequeño como “autista”, entre más pronto se haga el 

diagnóstico cuanto antes se podrá actuar. Actualmente no

 existen medios efectivos para prevenir el autismo, ni 

tratamientos totalmente eficaces o cura. Sin embargo, las

 investigaciones indican que una intervención temprana en

 un entorno educativo apropiado, por lo menos por dos años

 durante la etapa preescolar, puede tener mejoras 

significativas para muchos niños pequeños con trastornos 

del espectro autista. Tan pronto como se diagnostique el 

autismo, la intervención temprana debe comenzar con 

programas eficaces, enfocados en el desarrollo de 

habilidades de comunicación, socialización y cognoscitivas.